Stift Stockholm International School logo

Ortaokul ve Lise Öğrenim Destek Vaka Yöneticisi

Stift Stockholm International School
·
Stockholm
·
24. 04. 2026. - 23. 05. 2026.
Rol:Özel Eğitim Uzmanı
Kategori:Eğitim
İsveççe gerekli:Hayır

Açıklama


Rapor Verdiği Kişi: Öğrenci İşleri Dekanı


Vizyonumuz

Küresel değişim yaratıcıları nesillerine ilham veren ve eğiten lider uluslararası okul olarak tanınmak.

Misyonumuz

Stockholm Uluslararası Okulu, küresel topluluğun çocuklarına uluslararası kabul görmüş öğrenim programları aracılığıyla ilham verir ve eğitir. Uluslararası hareketliliği mümkün kılar, Stockholm bölgesi ve ötesinde büyüme ve yetenek gelişimini destekleriz.


Açıklama/Amaç

Okulun Öğrenim Destek Yöneticisi, Öğrenci İşleri Dekanı ile işbirliği içinde okulun her bölümünde Öğrenci Destek programlarını tasarlamak, geliştirmek ve uygulamaktır.

Görevler/Sorumluluklar

  • Sınıf/ branş öğretmenleri ve Öğrenim Destek Ekibi ile işbirliği içinde Bireysel Öğrenim Planlarını (BÖP) planlar ve uygulanmasını destekler.
  • Her bir öğrencinin ilerlemesini değerlendirir, belgeler ve ilgili taraflara iletir.
  • Öğretmenlere, sınıf içi performansı ve öğrenci başarısını artıracak mesleki gelişim ve sınıf stratejileri sağlar.
  • Ek desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için uygun ajans veya şirketlerle iletişim kurar, mali yardım talep eder ve bu kurumlara ilgili belgeleri sunar.
  • Harici uzman ajanslarla (BUP gibi) iletişim başlatır ve bakımlarındaki öğrencilerle ilgili iletişimi sürdürür.
  • Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını iç ve dış testler ve teşhislere dayanarak değerlendirir ve bu testleri yürütme deneyimine sahiptir.
  • Muhtemelen öğrenim desteğine ihtiyaç duyabilecek yeni gelen öğrencinin yerleştirilmesi konusunda gereksinimleri değerlendirir ve Kayıt ofisi, veliler ve ilgili program koordinatörleri ve müdürlerle işbirliği yapar.
  • Farklı disiplinler arası ekipler ve Öğrenci İşleri Dekanı arasında net iletişim ve bilgi akışı sağlar.
  • İlkokul, Ortaokul ve Lise Vaka Yöneticileri ile birlikte, Öğrenim Destek öğrencilerinin İlkokul, Ortaokul ve Lise arasındaki devrini koordine eder.
  • Yönlendirilmiş öğrenciler için stratejiler, uyarlamalar ve hedefler belirlemek üzere sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenleriyle işbirliği yapar.
  • Bölüm için kaynakları belirler ve yıllık bütçe oluşturur.
  • Konudaki gelişmeler ve IB gereksinimlerine ayak uydurur ve ekip mesleki gelişimini teşvik eder.
  • Öğrencilerin öğrenme güçlükleri nedeniyle ortaya çıkan sorunlarla başa çıkmalarına ve üstesinden gelmelerine mentorluk, okul sonrası yardım, sınıf içi veya sınıf dışı destek yoluyla yardımcı olur.
  • Öğrencilerin optimum gelişimini sağlamak için gerekli becerileri ve sosyal yetenekleri geliştirir ve teşvik eder.
  • Öğrencilerin özgüven ve bağımsızlık geliştirmelerini ve potansiyellerine ulaşmalarını teşvik eder.
  • PYP, MYP ve DP programlarını ve öğretim yöntemlerini bireysel ihtiyaçları karşılayacak şekilde uyarlar.
  • Öğrenme engellerinin etkilerini azaltmak ve öğrenme sürecini teşvik etmek için etkili kaynaklar ve uyarlanabilir teknoloji kullanır ve paylaşır.
  • Akademik yıl planlaması sırasında gerekli olduğunda ve talep edildiğinde, personel ve programlama konusunda Öğrenci İşleri Dekanı ile işbirliği yapar.
  • Sınıf seviyesi ilerleme prosedürlerine dahil olur.
  • Tüm psiko-eğitim raporlarını izler ve takip eder.


Gerekli Nitelikler, Deneyim ve Özellikler

  • Özel eğitim veya Eğitim psikolojisi alanında yeterlilik.
  • Özel eğitimci veya öğrenim destek öğretmeni olarak deneyim.
  • Teknoloji kullanımında yetkin.
  • Psikometrik verileri kullanıcı dostu formatta yorumlama ve sunma becerisi.
  • Psiko-eğitim testlerini yorumlayabilme.
  • Mükemmel iletişim becerileri.
  • Her yaştan öğrenci ve yetişkinlerle ilişki kurabilme becerisi.
  • Etkili ekip çalışması yapabilme.
  • Hoş ve arkadaş canlısı kişilik.
  • Öğrenci ve bölüm ihtiyaçlarını organize etme ve yapılandırma becerisi.
  • Gizliliği koruma becerisi.
  • Baskı altında etkili çalışabilme.
  • İnisiyatif alma ve bağımsız çalışma becerisi.


Stockholm Uluslararası Okulu'nda çocukları korumaya kararlıyız. Uluslararası Çocuk Koruma Görev Gücü'nün tavsiyeleri doğrultusunda, çocuk korumaya özel önem veren etkili işe alım uygulamaları konusunda yüksek standartlara sahibiz. Bu nedenle tüm adayların uygun çocuk koruma taramasından geçmesi gerekecektir. İşe alım süreci, yerel ve ulusal polis soruşturması ile çalışılan her ülkedeki son 10 yıllık istihdama ilişkin zorunlu polis sabıka kaydı kontrolünü içerecektir. Okulumuzda çalışmak isteyen adaylara sözleşme düzenlenmeden önce adli sicil kaydı kontrolü yapılacaktır.


Sunduklarımız:

Bu rolün sunduğu heyecan verici fırsatların yanı sıra, emeklilik planı (Alecta ITP 1/ITP2), cömert bir sağlıklı yaşam ödeneği, diğer sigortalar ve okul içi ve dışı önemli miktarda mesleki gelişim fırsatları gibi yan haklar da sunuyoruz. Ayrıca personeli bir araya getiren etkinlikler ve sosyal toplantılar düzenliyoruz; örneğin hobi akşamları ve koro provaları. Merkezi Stockholm'deki konumumuz toplu taşıma ile kolayca ulaşılabilir.


Sözleşme:

Süresiz tam zamanlı (altı aylık deneme süresi ile)

Zaman dağılımı: %50 vaka yönetimi. Diğer %50 kaynaştırma düzenlemesi çalışması/öğrencilerle doğrudan çalışma

Ücret: Aylık 3000 SEK ödenek

Başlangıç: 7 Ağustos 2026

Bitiş: -


Maaş:

Maaş skalasına göre

Başvuru:

Son başvuru tarihi: 23 Mayıs 2026 Pazartesi.

Başvuruları yalnızca İngilizce ve sertifikalı adaylardan kabul ediyoruz.

SIS, uygun aday bulunduğunda pozisyonu teklif etme hakkını saklı tutar.

Zahtjevi

Radno iskustvo

Özel Eğitim Uzmanı