Сарадник у продуженом боравку и подршка ученику 95% за школску годину 26/27

Да ли желите да будете део промене у школовању ученика?

У школи Тролле Љунгбy тражимо ангажованог, енергичног и топлог сарадника који ће радити и у нашем продуженом боравку и пружати подршку ученику током школског дана.

О нама

Школа Тролле Љунгбy је место где је сваки ученик примећен. Предано радимо на вредностима и верујемо у снагу сигурних односа, поштовања и партиципације. Нашу свакодневицу прожима снажна жеља за стварањем школе у којој се сви осећају добродошло и важно. Истовремено, јасно смо фокусирани на подучавање у свим учионицама. Стално заједно унапређујемо нашу наставу и тежимо да пружимо ученицима најбоље услове за успех.

О послу

Посао подразумева разнолик и смислен рад – током школског дана пружате подршку ученику са потребама за додатном помоћи, а поподне сте део активности у продуженом боравку.

Као подршка радите блиско са учеником, подржавајући га у учењу, структурирању и социјалним интеракцијама у складу са његовим потребама. У продуженом боравку доприносите стварању сигурног, креативног и развојног окружења у којем ученици имају прилику за игру, заједништво, учење и смислено провођење слободног времена.

Тражимо вас који:

• Имате образовање из педагошког рада, нпр. васпитач, асистент ученику или аниматор
• Имате искуства у раду са јасном педагогијом, структурирањем и приступом са ниском афективношћу
• Сте сигурни, топли и јасни у опхођењу
• Имате способност да градите односе и поверење
• Сте флексибилни и можете прилагодити свој приступ потребама ученика
• Имате велику посвећеност дечијем развоју, сигурности и учењу
• 
  

Посао: 10. август 2026. – 23. јун 2027.

Искуство у раду као подршка ученику, у продуженом боравку или са ученицима којима је потребна посебна подршка сматра се предношћу.

Велику важност придајемо личним особинама.

Нудимо:

• Смислен посао у којем заиста чините разлику
• Топло и инклузивно радно место
• Подршку колега и блиску сарадњу у тиму
• Пословање усмерено на вредности, сигурност, развој и учење