Стамбени подржавалац за појединачну јединицу

Микаелгåрден нуди смештај за децу и младе у оквиру ЛСС и ХВБ и води основну школу и основну специјалну школу.

Ми смо непрофитна лековито-педагошка установа и наша школа има валдорфску оријентацију.

У Микаелгåрдену смо створили терапијско окружење за децу којој је потребно више од повремених интервенција. Ученици, који су основношколског узраста, долазе из целе земље и показују широки спектар различитих психичких и социјалних функционалних варијација. Уобичајене дијагнозе су АДД, АДХД, аутизам, синдром пркоса и Туреов синдром.

Микаелгåрден се налази у сликовитом окружењу, ван центра Јарне. Наставне просторије, сала за састанке, трпезарија и смештај су на истом подручју и чине живи ансамбл, што ствара посебан осећај сигурности и припадности.

Нудимо топлу и угодну атмосферу са јасним дневним ритмом. Овде пружамо могућности за социјално вежбање, али и вежбе у свим практичним пословима свакодневног живота. Наша основна идеја је да ојачамо инхерентне способности детета и уверени смо да свака индивидуа има велике развојне могућности. Радимо индивидуално са сваким дететом како бисмо створили сигурност, целовитост, повезаност и развој.

У Микаелгåрдену постоји седам смештајних јединица у непосредној близини школе. У свакој јединици живи 4-5 деце/младих. Три наше јединице имају дозволу према ЛСС, а четири имају дозволу за ХВБ.

Свака појединачна јединица има одговорну особу која заједно са тимом од 6-7 сарадника води рачуна о "својој" јединици. Посвећује се велика пажња задовољавању индивидуалних потреба сваког ученика. Свако дете има свог контакт-особу у јединици.

Код нас у овој јединици радимо са двоструким особљем и свакодневно се суочавамо са ситуацијама које захтевају нискоафективан приступ, јасно решавање конфликата и способност управљања претњама, увредама, гласним вриском и физичком агресијом. Ми смо снажан тим који подржава један другог – и сада тражимо тебе који желиш да постанеш део нас.

Примери радних задатака

· Практично радити са нискоафективним приступом и решавањем конфликата свакодневно

· Учествовати у путовањима детета током школских распуста (5 празника годишње)

· Зима: сноуборд и скијање у планинама

· Лето: сурфовање у Данској

· Смењивати се у тиму на путовањима са дететом

· Пратити заједнички приступ тима и црвену нит

Нудимо

· Јасно вођење и тим који подржава један другог

· Могућност раста у једној од најзахтевнијих, али најсврсисходнијих улога у Шведској

· Обуку у нискоафективном приступу – тако да имате праве алате у сусрету са дететом