Nauczyciel wychowania fizycznego (klasy 1-9) i wiedzy o społeczeństwie (klasy 7-9)

Czy chcesz pracować w spokojnym otoczeniu z niewieloma uczniami i jasną wizją pedagogiczną, która priorytetowo traktuje dobre samopoczucie i sprzyjające środowisko uczenia się?

Poszukujemy osoby, która:

Ma doświadczenie z pedagogiką TEACCH i uczniami ze spektrum zaburzeń neurorozwojowych.

• uważa pracę z dziećmi/młodzieżą za naprawdę przyjemną!
• posiada uprawnienia nauczyciela z kwalifikacjami do nauczania wychowania fizycznego w klasach 1-9 i wiedzy o społeczeństwie w klasach 7-9.
• ma dobrą znajomość przedmiotów i elastyczne podejście pedagogiczne
• wykazuje zainteresowanie, wiedzę i doświadczenie w pracy z grupą uczniów w szkole
• ma doświadczenie w tworzeniu zorganizowanych, przewidywalnych i wizualnie jasnych sytuacji dydaktycznych
• ma doświadczenie w pracy z wsparciem obrazkowym i wizualnym nauczaniem
• ma pokorne podejście
• jest ciepła i zaangażowana
• lubi pracować w zespole
• potrafi tworzyć dobre środowiska uczenia się i budować pozytywne relacje
• uważa wizualne nauczanie za ważne
• lubi refleksję i dyskusję na temat uczenia się
• lubi pracować interdyscyplinarnie
• jest skoncentrowana na rozwiązywaniu problemów

Jako nauczyciel w Ingridskolen będziesz odpowiedzialny za małe klasy. Będziesz kierować ich pracą szkolną przy pomocy asystentów ucznia pracujących w poszczególnych klasach.Musisz być elastyczny i umieć dostosowywać nauczanie do indywidualnych potrzeb uczniów.

W ramach stanowiska obejmujesz również opiekę mentorską nad klasą. W Ingridskolen oznacza to bardziej wszechstronną i ciągłą pracę niż w wielu innych placówkach, z codziennym kontaktem i konsultacjami z opiekunami dotyczącymi rozwoju ucznia, wyzwań i potrzeb wsparcia, a także ścisłą współpracą z zespołem EHT.

Poszukujemy pracownika z dużym zainteresowaniem pedagogiką specjalną oraz doświadczeniem/wykształceniem w dziedzinie grupy uczniów w szkole (spektrum autyzmu / ADHD / dysleksja / zaburzenia mowy itp.).

Dużą wagę przywiązuje się do odpowiedniości osobistej. Ważne cechy to pewność siebie w roli nauczyciela oraz gotowość do wzięcia odpowiedzialności za rozwój ucznia w kierunku celów w perspektywie całościowej. Patrzymy na unikalne mocne strony, sytuację i potrzeby każdego ucznia. Wymaga to od nas szczególnej wrażliwości i elastyczności w naszej pracy i podejściu.

Wizja Ingridskoli: „Spokój, elastyczność i bezpieczeństwo dla dobrze funkcjonującej edukacji”

Informacje o szkole

Ingridskolan to mała szkoła podstawowa i średnia, dostosowana przede wszystkim do potrzeb uczniów z ASD (zaburzeniami ze spektrum autyzmu), ale otwarta dla wszystkich. Szkoła znajduje się w Bergshamra, Solna.

Szkoła pracuje w oparciu o pedagogikę TEACCH, gdzie każda grupa/klasa ma nauczyciela i jednego lub dwóch asystentów ucznia.

Ingridskolan to miejsce pracy z dobrymi możliwościami wyzwań pedagogicznych i rozwoju, których celem jest tworzenie dobrych środowisk nauki i czasu wolnego dla dzieci i młodzieży z ASD. Aby to umożliwić, personel otrzymuje regularne superwizje i szkolenia w zakresie ASD.

Ingridskolan oferuje środowisko szkolne charakteryzujące się spokojem, gdzie masz dużą swobodę i czas na indywidualną pracę z każdym uczniem, z uwzględnieniem jego różnych potrzeb.

Warunki zatrudnienia

Stanowisko urlopowe z rozpoczęciem 5 sierpnia 2026 r.

Zapraszamy do aplikowania na stanowisko poprzez przesłanie CV oraz listu motywacyjnego na nasz adres e-mail

W wierszu tematu wpisz: nauczyciel wychowania fizycznego i wiedzy o społeczeństwie