Voditelj slučaja za podršku u učenju u srednjoj i višoj školi

Izvještava: Dekanu studenata

Naša vizija

Biti prepoznata kao vodeća međunarodna škola koja nadahnjuje i obrazuje generacije globalnih pokretača promjena.

Naša misija

Stockholm International School nadahnjuje i obrazuje djecu globalne zajednice kroz međunarodno priznate programe učenja. Omogućujemo međunarodnu mobilnost i podržavamo rast i razvoj talenata u regiji Stockholma i šire.

Opis/Svrha

Uloga voditelja podrške u učenju je suradnja s dekanom studenata u osmišljavanju, razvoju i provedbi programa podrške učenicima u svakoj sekciji škole.

Dužnosti/Odgovornosti

• Planira i podržava provedbu individualnih planova učenja u suradnji s razrednim/predmetnim nastavnicima i timom za podršku u učenju.
• Procjenjuje, dokumentira i komunicira napredak svakog učenika relevantnim stranama.
• Osigurava profesionalni razvoj i strategije za učionice nastavnicima koje će poboljšati njihov rad u učionici i postignuća učenika.
• Komunicira s odgovarajućim agencijama ili tvrtkama za učenike kojima je potrebna dodatna podrška, traži financijsku pomoć i dostavlja relevantnu dokumentaciju tim institucijama.
• Pokreće kontakt s vanjskim specijaliziranim agencijama (poput BUP-a) i održava komunikaciju o učenicima koji su pod njihovom skrbi.
• Procjenjuje potrebe za učenjem učenika na temelju internih i eksternih testova i dijagnoza te ima iskustvo u provođenju tih testova.
• Procjenjuje uvjete i surađuje s prijemnim uredom, roditeljima i odgovarajućim koordinatorima programa i ravnateljima oko smještaja novog učenika koji bi mogao trebati podršku u učenju.
• Osigurava jasnu komunikaciju i protok informacija između različitih interdisciplinarnih timova i dekana studenata.
• Zajedno s voditeljima slučaja osnovne, srednje i više škole koordinira prijenos učenika koji trebaju podršku u učenju između osnovne, srednje i više škole.
• Surađuje s razrednim i predmetnim nastavnicima na postavljanju strategija, prilagodbi i ciljeva upućenih učenika.
• Određuje resurse i izrađuje godišnji proračun za odjel.
• Prati razvoj u predmetu i IB zahtjeve te potiče profesionalni razvoj tima.
• Pomaže učenicima da se nose i prevladaju probleme proizašle iz poteškoća u učenju kroz mentorstvo, pomoć poslije škole, ulaznu ili izlaznu pomoć.
• Razvija i potiče odgovarajuće vještine i socijalne sposobnosti za optimalan razvoj učenika.
• Potiče učenike na razvoj samopouzdanja i neovisnosti te postizanje njihovog potencijala.
• Prilagođava PYP, MYP i DP programe i metode podučavanja individualnim potrebama.
• Koristi i dijeli učinkovite resurse i prilagodbenu tehnologiju za smanjenje prepreka učenju i poticanje procesa učenja.
• Surađuje s dekanom studenata o osoblju i rasporedu prilikom planiranja akademske godine, kada je potrebno i zatraženo.
• Uključen u postupke napredovanja po razredima.
• Prati i vodi evidenciju svih psihološko-edukativnih izvješća.

Potrebne kvalifikacije, iskustvo i osobine

• Kvalifikacija u specijalnom obrazovanju ili na području edukacijske psihologije.
• Iskustvo kao specijalni pedagog ili nastavnik podrške u učenju.
• Vještina korištenja tehnologije.
• Sposobnost interpretacije i prikaza psihometrijskih podataka u korisnički prilagođenom formatu.
• Sposobnost interpretacije psihološko-edukativnih testiranja.
• Izvrsne komunikacijske vještine.
• Sposobnost uspostavljanja odnosa s učenicima svih dobi i odraslima.
• Sposobnost učinkovitog timskog rada.
• Prilagodljiva osoba, ljubazna.
• Sposobnost organizacije i strukturiranja potreba učenika i odjela.
• Sposobnost čuvanja povjerljivih informacija.
• Sposobnost učinkovitog rada pod pritiskom.
• Sposobnost pokazivanja inicijative i samostalnog rada.

*U Stockholm International School predani smo zaštiti djece. U skladu s preporukama Međunarodne radne skupine za zaštitu djece, pridržavamo se visokog standarda učinkovitih praksi zapošljavanja s posebnim naglaskom na zaštitu djece. Stoga će od svih kandidata biti zatraženo da prođu odgovarajuću provjeru zaštite djece. U proces zapošljavanja uključena je lokalna i nacionalna policijska provjera, kao i obvezna provjera kaznene evidencije iz posljednjih 10 godina rada u svakoj zemlji u kojoj su radili. Provest će se provjera kaznene evidencije prije izdavanja ugovora za potencijalne kandidate koji se prijavljuju za rad u našoj školi.*

Što nudimo:

Uz uzbudljive mogućnosti koje ova uloga pruža, nudimo i beneficije poput mirovinskog plana (Alecta ITP 1/ITP2), velikodušne stipendije za dobrobit, drugih osiguranja te značajnog broja prilika za profesionalni razvoj unutar i izvan škole. Također nudimo događaje za osoblje i društvena okupljanja koja povezuju kolege, na primjer, večeri hobija i zborne probe. Naša lokacija u središtu Stockholma lako je dostupna javnim prijevozom.

Ugovor:

Stalni, puno radno vrijeme (s šestomjesečnim probnim radom)

Raspodjela vremena: 50% za upravljanje slučajevima. Ostalih 50% za rad na uključivanju/neposredan rad s učenicima.

Naknada: Stipendija od 3000 SEK mjesečno.

Početak: 7. kolovoza 2026.

Završetak: -

Plaća:

Temeljena na platnoj ljestvici.

Prijava:

Zadnji dan za prijavu: ponedjeljak, 23. svibnja 2026.

Primamo samo prijave na engleskom i od certificiranih kandidata.

SIS zadržava pravo ponuditi poziciju čim se pronađe odgovarajući kandidat.