Stift Stockholm International School logo

Upravitelj slučaja podrške učenju u srednjoj školi

Stift Stockholm International School
·
Stockholm
·
24. 04. 2026. - 23. 05. 2026.
Uloga:Specijalni pedagog
Kategorija:Obrazovni rad
Potreban švedski:Ne

Opis


Izvještava: D�anu studenata


Naša vizija

Biti prepoznata kao vodeća međunarodna škola koja inspiriše i obrazuje generacije globalnih kreatora promjena.

Naša misija

Internacionalna škola u Stockholmu inspiriše i obrazuje djecu globalne zajednice kroz međunarodno priznate programe učenja. Omogućavamo međunarodnu mobilnost i podržavamo rast i razvoj talenata u stockholmskoj regiji i šire.


Opis/Svrha

Uloga upravitelja podrške učenju u školi je saradnja s dekanom studenata u osmišljavanju, razvoju i implementaciji programa podrške u�enicima u svakom dijelu škole.

Dužnosti/Odgovornosti

  • Planira i podržava implementaciju Individualnih planova učenja (ILP) u saradnji s razrednim/predmetnim nastavnicima i timom za podršku učenju.
  • Ocjenjuje, dokumentuje i komunicira napredak pojedinačnog učenika relevantnim stranama.
  • Pruža profesionalni razvoj i nastavne strategije nastavnicima koje će poboljšati rad u razredu i postignuća učenika.
  • Komunicira s odgovarajućim agencijama ili kompanijama za učenike kojima je potrebna dodatna podrška, traži finansijsku pomoć i dostavlja relevantnu dokumentaciju ovim institucijama.
  • Inicira kontakt s vanjskim specijalističkim agencijama (poput BUPa) i održava komunikaciju o u�enicima koji su pod njihovom brigom.
  • Ocjenjuje potrebe učenika za učenjem na osnovu internih i eksternih testova i dijagnoza i ima iskustva u provođenju ovih testova.
  • Ocjenjuje zahtjeve i sarađuje s prijemnom kancelarijom, roditeljima i odgovarajućim koordinatorima programa i direktorima o smještaju učenika koji dolazi i kojem bi mogla biti potrebna podrška u učenju.
  • Osigurava jasnu komunikaciju i protok informacija između različitih interdisciplinarnih timova i dekana studenata.
  • Zajedno s upraviteljima slučaja osnovne, niže i više srednje škole, koordinira primopredaju učenika koji primaju podršku ucenju između osnovne, niže i više srednje škole.
  • Sarađuje s razrednim i predmetnim nastavnicima na postavljanju strategija, prilagodbi i ciljeva za u´enike koji su upu´eni.
  • Određuje resurse i kreira godišnji budžet za odjel.
  • Prati novosti u predmetu i IB zahtjevima i podstiče profesionalni razvoj tima.
  • Poma•e učenicima da se nose s problemima koji nastaju zbog teškoa u u•enju kroz mentorstvo, pomo nakon škole, podrku u razredu ili van njega.
  • Razvija i podstiče odgovaraju}e vite}ne i socijalne vje{tine kako bi se omogu}io optimalan razvoj učenika.
  • Podstiče učenike da razviju samopouzdanje i nezavisnost i da dostignu svoj potencijal.
  • Prilagođava PYP, MYP i DP programe i nastavne metode individualnim potrebama.
  • Koristi i dijeli efikasne resurse i adaptivnu tehnologiju kako bi smanjio efekte prepreka za učunje i stimulisao proces učenja.
  • Sarađuje s deanom studenata u vezi s kadrom i rasporedom prilikom planiranja akademske godine, kada je to potrebno i na zahtjev.
  • Uključen u procedure napredovanja kroz razrede.
  • Prati i prati sve psihološko-obrazovne izvje›jaje.


Traženi kvalifikacije, iskustvo i osobine

  • Kvalifikacija iz specijalne edukacije ili oblasti obrazovne psihologije.
  • Iskustvo kao specijalni pedagog ili nastavnik podrške u učenju.
  • Vješt u korištenju tehnologije.
  • Sposobnost interpretacije i prezentacije psihometrijskih podataka u formatu prilagođenom korisniku.
  • Mogu•nost tumačenja psiholo�ko-obrazovnog testiranja.
  • Odli�ne komunikacijske vje�tine.
  • Sposobnost uspostavljanja odnosa s u�enicima svih uzrasta i odraslima.
  • Sposobnost efikasnog rada u timu.
  • Prijatna i ljubazna ličnost.
  • Sposobnost organizacije i strukturiranja potreba učenika i Odjela.
  • Sposobnost zadržavanja povjerljivosti.
  • Sposobnost efikasnog rada pod pritiskom.
  • Sposobnost pokazivanja inicijative i samostalnog rada.


U Internacionalnoj školi u Stockholmu posvećeni smo za tite djece. U skladu s preporukama Međunarodne radne snage za za tititu djece, dr imo se visokog standarda efikasnih praksi zapo javanja s posebnom pa njom na plan za tititu djece. Stoga e od svih kandidata biti zahtijevano podvrgavanje odgovaraju em planu skrininga za tititu djece. Uklju eno u recruitment proces e biti lokalna i nikonalna poligrafskarovjera, kao i obavezna poligrafska provjera u proteklih 10 godina rada u svakom vremenu kada je radio u ikoj zemlji. Pravosudna e se izvr¢iti prije izdavanja ugovora za potencijalne kandidate koji se prijavljuju za rad u na toj ikoli.


To ti nudimo:

Osim uzbudljivih mogunosti ova uloga predstavls, tiker a nudimo s fidobitima u smir te penco j shemi (Alecta ITP 1/ITP2), lea datogali wellness stipendii, ostalija osiguronja, i znatilan iznos od rozvojne prilikat koat sklog n ipol ie ikral. Taker an audao osoblha i couccal okupljanje socijalave radnia urejujone u trijlike. Nalazenex sniredištu Std Olmo logju javin prnos.


Ugovor:

Stalni pund el'lu (s estomjese an k li ln razdoljie)

Aloka terena i man prvidenih studita 50% u slučajnom nadreguvanju i radom di javit:

Thaks.

Zahtjevi

Radno iskustvo

Specijalni pedagog